个别笛子全按作2是bB（降B）调。

便捷来说，全按作2就是将笛子的一切音孔所有按上，收回的音就是bB调的2。

这样的指法相当于把F调的笛子当作降B调的笛子经常使用，即使用F调的笛子吹奏bB调的歌曲。

降B调的曲子用大降b的笛子还是小降b的笛子吹

你好，bB调的曲子可以有两种选用，一是用大bB调来，一种是用F调来。

小bB由于声响太尖，不倡导经常使用。

大bB筒音5的指法，F调筒音2的指法，吹进去都是bB调的，1=bB。

宿愿对你有用。

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不同调笛子之筒音2指法，调也不同 —— 个别笛子、低档笛子都是如此

如G调笛筒音2指法吹出的是C调，比G调高4度 ——

所以D调笛筒音2 指法吹出的是G调；

C调------是F调

E调------是A调

F调------是降B调

个别笛子全按作2是bB（降B）调。

便捷来说，全按作2就是将笛子的一切音孔所有按上，收回的音就是bB调的2。

这样的指法相当于把F调的笛子当作降B调的笛子经常使用，即使用F调的笛子吹奏bB调的歌曲。

不同调笛子之筒音2指法，调也不同 —— 个别笛子、低档笛子都是如此

如G调笛筒音2指法吹出的是C调，比G调高4度 ——

所以D调笛筒音2 指法吹出的是G调；

C调------是F调

E调------是A调

F调------是降B调

个别笛子全按作2是bB（降B）调。

便捷来说，全按作2就是将笛子的一切音孔所有按上，收回的音就是bB调的2。

这样的指法相当于把F调的笛子当作降B调的笛子经常使用，即使用F调的笛子吹奏bB调的歌曲。

个别笛子全按作2是bB（降B）调。

便捷来说，全按作2就是将笛子的一切音孔所有按上，收回的音就是bB调的2。

这样的指法相当于把F调的笛子当作降B调的笛子经常使用，即使用F调的笛子吹奏bB调的歌曲。

笛子筒音作2指法是什么？

如图所示：

全按作高音5，全按作高音6，全按作高音7，全按作高音1，全按作高音2，全按作高音3，全按作高音4等。

罕用的是全按作高音5和指法全按作高音2。

笛子的发声原理是吹孔切割口中吹进去的空气发生边棱音，而后依据空气柱的长短扭转音调；深刻一点说，就是要将气吹在笛子吹孔的边上，而不是吹在孔外面！

练习方法：口型：嘴唇轻闭，嘴角往后缩，留一点小缝，犹如杯子泡茶叶，水充溢时，茶叶浮在水下面，你微微去吹茶叶的口型。

笛子基本功是指和舌， 而手指是十分关键的。

手指需要要有弹性，并坚持必定力度，这样按闭音孔时能力严密不漏气。

假设演奏速度较快，音符时值较短因此音符变动较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当贬斥。

不同调笛子之筒音2指法，调也不同 —— 普通笛子、低档笛子都是如此

如G调笛筒音2指法吹出的是C调，比G调高4度 ——

所以D调笛筒音2 指法吹出的是G调；

C调------是F调

E调------是A调

F调------是降B调

谁知道竹笛的揉音指法？？？

全按作知高音5，全按作高音6，全按作高音7，全按作高音1，全按作高音2，全按作高音3，全按作高音4等。

罕用的是全按作高音5和指法全按作高音2。

把6个孔全按住微微吹出的音定义为高音5，也叫做筒音5。

松道开无名指吹出的音就是高音6；松开食指和无名指则是高音7；松开一只手吹进去则是中音1等。

指法全按作2，也叫做筒音2。

松开无名指吹出的音就是高音3；松开食指吹进去的则是高音4；一只手松开则是高音5等等。

裁减资料：

1、肩部、臂部、手部及手指必定要安适，不能僵硬。

这样，能力做到手指举措灵敏、平均、迅速、耐久。

2、手指要求要有弹性，并坚持必定力度，这样按闭音孔时能力严密不漏气。

手指抬起时，则须要迅速安适。

3、开明音孔时，手指普通不宜抬得过高。

假设抬得过高，手指肚和音孔的距离会放大，举措不能迅速实现，必需会影响演奏速度。

同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。

普通来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。

假设演奏速度较快，音符时值较短因此音符变动较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢。

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个别笛子全按作2是bB（降B）调。

便捷来说，全按作2就是将笛子的一切音孔所有按上，收回的音就是bB调的2。

这样的指法相当于把F调的笛子当作降B调的笛子经常使用，即使用F调的笛子吹奏bB调的歌曲。

在一首歌里全按做2和5的谱吹笛子怎样辨别

在笛子谱中，全按作2和全按作5是两种不同的指法，可以经过以下模式启动辨别：1. 看音符右侧的辅佐线：全按作2时，辅佐线是“E-G-C-D”，全按作5时，辅佐线是“E-A-C-D”。

2. 看笛子筒音：全按作2时，筒音为“re”，全按作5时，筒音为“sol”。

3. 记住不同的音高：全按作2时的音高顺序为“re-mi-fa-sol-la-xi”，全按作5时的音高顺序为“sol-la-xi-do-re-mi”。

经过以上面法，你可以在笛子谱中正确地域分全按作2和全按作5的指法。

普通笛子全按作2是bB（降B）调。

繁难来说，全按作2就是将笛子的一切音孔所有按上，收回的音就是bB调的2。

这样的指法相当于把F调的笛子当作降B调的笛子经常使用，即使用F调的笛子吹奏bB调的歌曲。

笛子中的全按作5，全按作2，全按作1是什么意思

全按作5，指笛子筒音作高音5，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作高音5的管音。全按作2，指笛子筒音作高音2，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作高音2的管音。全按作1，指笛子筒音作中音1，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作中音1的管音。

区别在于：不同指法，代表不同的调，它属于转调领域。全按时音高是一样的，而唱名（1、5、2等）变动了，使整个音阶的相对音高都变了，而且某些音的按法也变动了，全按作5比全按作2更高音些。

裁减资料：

罕用的笛子技巧相关引见：

1、颤音（tr）：例如6的颤音相当于演奏普通，先6后7。

2、叠音（又）：例如6的叠音相当于7176普通。6是主音，而717相当于复倚音，是装璜音的一种。

3、打音（丁）：将主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下。

4、泛音（。）：同种指法吹出不同于八度音相关的音，力度介于两个八度音之间。

5、滑音：音符之间移动的环节是“圆滑的”借助手指移的缓缓关上音孔或缓缓按闭，形成相似唱腔的成果（指滑音），或借助气息管理，到达相似软绵绵的成果（气滑音）。

参考资料：网络百科——笛子

笛子中，全按做2和全按做1的存在有什么意义？

你好，全按1、2、5的指法实践调是不一样的，比如G调全按5是G调，全按2就是C调了，在演奏中会运用这些调性的常识。

而且，有些曲子最高音是3，那么全按5来吹只能升高一个八度吹，换做全按2会比拟繁难。

谢谢

普通笛子全按作2是bB（降B）调。

便捷来说，全按作2就是将笛子的一切音孔所有按上，收回的音就是bB调的2。

这样的指法相当于把F调的笛子当作降B调的笛子经常使用，即使用F调的笛子吹奏bB调的歌曲。

笛子中的全按作5，全按作2，全按作1是什么意思

全按作5，指笛子筒音作高音5，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作高音5的管音。全按作2，指笛子筒音作高音2，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作高音2的管音。全按作1，指笛子筒音作中音1，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作中音1的管音。

区别在于：不同指法，代表不同的调，它属于转调领域。全按时音高是一样的，而唱名（1、5、2等）变动了，使整个音阶的相对音高都变了，而且某些音的按法也变动了，全按作5比全按作2更高音些。

裁减资料：

罕用的笛子技巧相关引见：

1、颤音（tr）：例如6的颤音相当于演奏普通，先6后7。

2、叠音（又）：例如6的叠音相当于7176普通。6是主音，而717相当于复倚音，是装璜音的一种。

3、打音（丁）：将主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下。

4、泛音（。）：同种指法吹出不同于八度音相关的音，力度介于两个八度音之间。

5、滑音：音符之间移动的环节是“圆滑的”借助手指移的缓缓关上音孔或缓缓按闭，形成相似唱腔的成果（指滑音），或借助气息管理，到达相似软绵绵的成果（气滑音）。

参考资料：网络百科——笛子

笛子中的全按作5、全按作2、全按作1是什么意思？有什么区别吗？

一、笛子中的全按就是把笛子下面的6个气孔（笛子下面共6个气孔）用手指全捂上之意，示意吹奏时所用的指法。笛子的全按作，是一个专业名词，意思是将笛子下面的6个气孔封锁的吹奏方法，也被称为“筒音”，即由笛子内腔在音孔全按的形态下收回的声响；

而数字5、2、1是音乐上的专有名词，是音符的意思。1、2、3、4、5这五个数字代表的音符区分是do、re、mi、fa、sol、la、xi。因此全按作5、全按作2、全按作1的意思区分如下：

1、全按作5：当用手指按住笛子上一切的气孔时，吹奏者可以作5所发的音。作5的意思是指吹奏者的嘴巴里收回简谱上的5音符（即唱so音)。

2、全按作2：当用手指按住笛子上一切的气孔时，吹奏者可以作2所发的音。作2的意思是指吹奏者的嘴巴里收回简谱上的2音符（即唱re音)。

3、全按作1：当用手指按住笛子上一切的气孔时，吹奏者可以作1所发的音。作1的意思是指吹奏者的嘴巴里收回简谱上的1音符（即唱do音)。

二、全按作5、全按作2、全按作1的区别如下：

不同指法代表了不同的调，它属于转调领域。笛身第三孔旁刻有一字母，代表的就是该笛子的调（也成为本调）。譬如以G调笛子为例：全按作5时，第三孔是do音，也就是G调；全按作2时，第三孔是so音，也就是C调；全按作1时，第三孔是fa音，也就是D调。

裁减资料

吹响笛子的方法要领：

1、吹进去的声响要求污浊，防止夹杂气声。

2、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，因此两颊肌肉须要使劲，坚持气息的进口很小。

3、可以对着镜子常练，体会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏倚，使气息所有化为笛音。

4、嘴唇人造闭合，双手捧着笛子两端，右手握笛尾，左手握笛头，将吹孔置于下嘴唇下沿，对准吹孔吹气。

5、当气息冲出时，只让出小空隙使气息经过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去，原理就似乎吹响笔套一样。