这首曲子叫《笛子二重奏》，下载地址：
笛子的演奏方式
笛子的演奏方式
近几十年的开展历程中，笛子制造方面始终革新翻新，合奏曲的开发出现百花齐放的现象。
在某种水平上，合奏曲简直就是笛曲的代名词。
那么，是不是说竹笛演奏只要合奏这一种方式呢?以下仅供参考！
一、轮奏
轮奏是指由两团体或两个以上的人吹奏同一个旋律，但不是同时开局，而是先后相差一拍或数拍，构成一种似大山中的回声又不是回声的成果，一同一落，相互配合、连亘不绝、前呼后应。
如深刻小品《盛行雨》中的《中华民谣》，就是驳回F调梆笛全按作2和BB调笛子全按作5两支笛子，彼此相距两拍吹奏主旋律，跌宕坎坷，悠扬好听。
二、重奏
重奏指两个或两个以上不同声部的演奏者，各按自己声部的曲调，堆叠演奏同一乐曲，相互配合，共同抒发同一思维，塑造一致的音乐笼统。
重奏的要求比合奏高许多，两个或多个声部必定在音色、音量、感情诸方面到达齐全的一致与谐和，而不能重团体轻全体打“英雄球”。
它的特点是大气澎湃、划一化一、具备剧烈的震撼力与穿透力。
二重奏作品中，马迪先生的《跑旱船》可谓经典，气氛热烈愉快，还可以巧妙地加上形体上的举措，两者形体上的举措要求人造、谐和、一致；三重奏作品中，普及较广的是林克仁先生的《醉卧山林》，作品特点上透着一种距离美，并且冷、暖颜色兼备，冷者体现那种远离尘世喧哗的幽深，热者体现大气澎湃人造现象，任人在艺术的殿堂里，纵情领略名士的境界；当然还有四重奏的《茉莉花》、五重奏的《枣圆秋色》，在此不逐一引见。
三、齐奏
齐奏是指两个以上的演奏者，同时吹奏同一曲调的乐曲。
它的特点是：音量上有剧烈的震撼力，穿透力，共鸣成果好，有声势，有排场。
如江苏低劣民乐巨匠爱心演奏会上《姑苏行》一曲便是驳回了齐奏的方式，数十人一同吹奏，无论音量上还是声势上都足以降服听众。
这种方式也罕用于教学上，教员有时刻要训练在校生的节拍感，会让节拍感差的在校生同节拍感好的在校生一同吹奏，以牢牢牵制住其节拍，让其不易产生抢拍或落拍现象。
四、民乐合奏
我国的民族乐器重要有：笛子、箫、管子、笙、唢呐、高胡、二胡、京胡、板胡、中胡、柳琴、月琴、三弦、扬琴、琵琶、古筝、古琴、锣、木鱼等。
因为民族乐器种类单一，培育了中国民乐合奏的体裁十分丰盛。
民乐合奏重要有以下几种：（一）、江南丝竹。
它是盛行于江苏南部、浙江、上海等地的丝竹音乐，其中上海丝竹乐影响最大。
江南丝竹音乐品格清爽、秀丽，曲调流利、婉转，富裕情韵。
驰名的乐曲有《欢畅歌》《云庆》《行街》《三六》等八大曲；（二）、广东音乐。
盛行于广东地域，乐队由笛子、二弦、三弦、等乐曲组成。
后遭到江南丝竹的影响，改用高胡为主奏乐器。
音色洪亮明亮，曲调流利柔美，节拍沉闷明快，传统乐曲有《旱天雷》、《鸟投林》等；（三）、福建南曲。
曲调典雅古朴，是一种历史悠久的民间音乐，由洞箫、二弦、琵琶、三弦、摇头、唢呐等乐器组成。
最驰名的`合奏乐有《梅花操》、《百鸟归巢》；除了江南丝竹、广东音乐、福建南曲等方式外，还有普及全国的“吹打音乐”，盛行于河北的“河北吹歌”，共同的“潮洲大锣鼓”等。
层次民乐合奏，须要了解它由那些乐器组成，刻画的主题思维等。
如：《苏堤小景》，亦称《苏堤散步》，是驰名作曲家顾冠仁的作品。
以竹笛由弱渐强的颤音拉开帷幕，古筝起，接着竹笛、二胡、琵琶等一同入拍，该曲描述了春日苏堤的柔美风景。
节拍明快，曲调流利，可谓小合奏曲中的精品。
五、其余方式
（一）、对奏。
两团体对答似的吹奏，相互响应，相互配合。
如《顶嘴》。
（二）、扮演奏。
除了扮演者吹奏笛子外，还有一组人启动现场扮演，扮演的内容与吹奏的主题思维分歧。
如俞逊发的《品茗》。
（三）、新民乐。
将民族器乐，电声乐队和MIDI音乐接合在一同，加高端行的配器手法，扬长避短，使民乐的共性有了更好的展现，丰盛了民乐的艺术体现力。
1、冯晓泉、曾格格。
为新民乐领军人，他们以民族音乐元素为动机，用现代理念和手腕创作，构成新的民族音乐方式。
并且以西方音乐为主线，兼容了R&、拉丁、非洲、苏格兰等不同地域的音乐品格。
民乐演奏与歌唱解决得谐和一致。
2、男性十二乐坊。
由13名女性组成。
古典中融入拉丁、爵士和摇滚的盛行乐队元素，乐曲旋律时而幽婉、时而激昂，着装大胆前卫，音响成果声势雄壮，与正襟危坐、婉转内敛的传统民乐演奏构成了显明的对比，可谓对传统民乐的一大打破，拓展了中国民族器乐的参观个体，酣畅淋漓地体现了民族乐器的共同魅力，可谓民乐多元化开展的一个完成范例。
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