这首曲子叫《笛子二重奏》,下载地址:
笛子的演奏方式
笛子的演奏方式
近几十年的开展历程中,笛子制造方面始终革新翻新,合奏曲的开发出现百花齐放的现象。
在某种水平上,合奏曲简直就是笛曲的代名词。
那么,是不是说竹笛演奏只要合奏这一种方式呢?以下仅供参考!
一、轮奏
轮奏是指由两团体或两个以上的人吹奏同一个旋律,但不是同时开局,而是先后相差一拍或数拍,构成一种似大山中的回声又不是回声的成果,一同一落,相互配合、连亘不绝、前呼后应。
如深刻小品《盛行雨》中的《中华民谣》,就是驳回F调梆笛全按作2和BB调笛子全按作5两支笛子,彼此相距两拍吹奏主旋律,跌宕坎坷,悠扬好听。
二、重奏
重奏指两个或两个以上不同声部的演奏者,各按自己声部的曲调,堆叠演奏同一乐曲,相互配合,共同抒发同一思维,塑造一致的音乐笼统。
重奏的要求比合奏高许多,两个或多个声部必定在音色、音量、感情诸方面到达齐全的一致与谐和,而不能重团体轻全体打“英雄球”。
它的特点是大气澎湃、划一化一、具备剧烈的震撼力与穿透力。
二重奏作品中,马迪先生的《跑旱船》可谓经典,气氛热烈愉快,还可以巧妙地加上形体上的举措,两者形体上的举措要求人造、谐和、一致;三重奏作品中,普及较广的是林克仁先生的《醉卧山林》,作品特点上透着一种距离美,并且冷、暖颜色兼备,冷者体现那种远离尘世喧哗的幽深,热者体现大气澎湃人造现象,任人在艺术的殿堂里,纵情领略名士的境界;当然还有四重奏的《茉莉花》、五重奏的《枣圆秋色》,在此不逐一引见。
三、齐奏
齐奏是指两个以上的演奏者,同时吹奏同一曲调的乐曲。
它的特点是:音量上有剧烈的震撼力,穿透力,共鸣成果好,有声势,有排场。
如江苏低劣民乐巨匠爱心演奏会上《姑苏行》一曲便是驳回了齐奏的方式,数十人一同吹奏,无论音量上还是声势上都足以降服听众。
这种方式也罕用于教学上,教员有时刻要训练在校生的节拍感,会让节拍感差的在校生同节拍感好的在校生一同吹奏,以牢牢牵制住其节拍,让其不易产生抢拍或落拍现象。
四、民乐合奏
我国的民族乐器重要有:笛子、箫、管子、笙、唢呐、高胡、二胡、京胡、板胡、中胡、柳琴、月琴、三弦、扬琴、琵琶、古筝、古琴、锣、木鱼等。
因为民族乐器种类单一,培育了中国民乐合奏的体裁十分丰盛。
民乐合奏重要有以下几种:(一)、江南丝竹。
它是盛行于江苏南部、浙江、上海等地的丝竹音乐,其中上海丝竹乐影响最大。
江南丝竹音乐品格清爽、秀丽,曲调流利、婉转,富裕情韵。
驰名的乐曲有《欢畅歌》《云庆》《行街》《三六》等八大曲;(二)、广东音乐。
盛行于广东地域,乐队由笛子、二弦、三弦、等乐曲组成。
后遭到江南丝竹的影响,改用高胡为主奏乐器。
音色洪亮明亮,曲调流利柔美,节拍沉闷明快,传统乐曲有《旱天雷》、《鸟投林》等;(三)、福建南曲。
曲调典雅古朴,是一种历史悠久的民间音乐,由洞箫、二弦、琵琶、三弦、摇头、唢呐等乐器组成。
最驰名的`合奏乐有《梅花操》、《百鸟归巢》;除了江南丝竹、广东音乐、福建南曲等方式外,还有普及全国的“吹打音乐”,盛行于河北的“河北吹歌”,共同的“潮洲大锣鼓”等。
层次民乐合奏,须要了解它由那些乐器组成,刻画的主题思维等。
如:《苏堤小景》,亦称《苏堤散步》,是驰名作曲家顾冠仁的作品。
以竹笛由弱渐强的颤音拉开帷幕,古筝起,接着竹笛、二胡、琵琶等一同入拍,该曲描述了春日苏堤的柔美风景。
节拍明快,曲调流利,可谓小合奏曲中的精品。
五、其余方式
(一)、对奏。
两团体对答似的吹奏,相互响应,相互配合。
如《顶嘴》。
(二)、扮演奏。
除了扮演者吹奏笛子外,还有一组人启动现场扮演,扮演的内容与吹奏的主题思维分歧。
如俞逊发的《品茗》。
(三)、新民乐。
将民族器乐,电声乐队和MIDI音乐接合在一同,加高端行的配器手法,扬长避短,使民乐的共性有了更好的展现,丰盛了民乐的艺术体现力。
1、冯晓泉、曾格格。
为新民乐领军人,他们以民族音乐元素为动机,用现代理念和手腕创作,构成新的民族音乐方式。
并且以西方音乐为主线,兼容了R&、拉丁、非洲、苏格兰等不同地域的音乐品格。
民乐演奏与歌唱解决得谐和一致。
2、男性十二乐坊。
由13名女性组成。
古典中融入拉丁、爵士和摇滚的盛行乐队元素,乐曲旋律时而幽婉、时而激昂,着装大胆前卫,音响成果声势雄壮,与正襟危坐、婉转内敛的传统民乐演奏构成了显明的对比,可谓对传统民乐的一大打破,拓展了中国民族器乐的参观个体,酣畅淋漓地体现了民族乐器的共同魅力,可谓民乐多元化开展的一个完成范例。
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