笛子初学者 应该怎样调理 全按吹不响

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  笛子初学者，全按吹不响，应该怎样调理？
  
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  C调笛子的指法与吹法
  
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  谁能通知我笛子的指法怎样吹？谢谢
  
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  笛子中的全按作5、全按作2、全按作1是什么意思？有什么区别吗？
  
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  笛子的按孔怎样按？
  

笛子初学者，全按吹不响，应该怎样调理？

初学者吹不响十分经常出现。

演绎起来如下二点：一是手指和笛孔没有齐全按严，并不是越使劲越好，当你水平到达必定水平的时刻，往往是人造笔挺且安适地放在笛孔上。

二是嘴形没管理好，吹出的气流是散的，正确的方法是，上下嘴唇轻闭，收回“扑”的声响，需要人造安适，不要弛缓和适度使劲，可以经过调整嘴和吹孔的角度来成功，下嘴唇压在吹孔的边缘，经过始终的尝试，找到最佳发音点。

C调笛子的指法与吹法

C调笛子的指法与吹法：

初学者指法用全按作5(sao)的指法，全按作5的指法：

高音5(sao)六孔全按严;

高音6(la)第一孔关上(右手的无名指);

高音7(xi)第一孔和第二孔关上;

1(dao)第一二三孔关上(右手全放);

2(rai)按严五六两孔;

3(mi)按严第六孔;

4(fa)按严四五孔;以上的音吹奏时用缓吹的方法。

吹法：

“口风”要缓，微微的吹，“风门”加大，口腔成圆形，嘴唇肌肉安适。

裁减资料：

吹笛子演奏时，普通状况下，身材重心落于两腿之间，必要时才向左右移位，腰部要直，胸部人造张开，头正，肩平，眼前视，双手举起笛管，两肘人造下垂，将吹孔向上，置于口唇中央处，笛管与双唇平行、与鼻梁垂直，或笛身和头部略向笛尾方向歪斜，笛头稍高于笛尾。

在合奏和伴奏时，普通驳回坐式。坐位高下要适当，凳子太高、太低都会障碍反常呼吸。坐式最好不要架腿，两脚分立才坐得稳固，头正，肩平，眼前视，双手举起笛管，两肘人造下垂，将吹孔向上置于口唇中央处。

谁能通知我笛子的指法怎样吹？谢谢

有两种重要的吹法，如下：

一、全按作高音5

二、全按做高音2

资料拓展

一、全按做5含意

这是竹笛的本调指法，民间也称“小工调”，“正调”。罕用音域为高音5到高音的6，局部演奏者也可以吹出更上的高音7和倍高音1。这种指法十分罕用，可以体现任何格调。

该指法所奏的音阶上只要第四级（4）经常使用岔口指法，而在传统的五声响阶上没有这个变动音，因此全按作“5”用来演奏传统的乐曲十分繁难。因为也适宜经常使用如颤音，打音，赠音等手指技巧，所以江南丝竹音乐，昆曲音乐经常都是全按作5的指法，如《行街》，《姑苏行》等。

全按作5在体现小三度滑音方面，只要一组“la”和“do”之间的滑音。因此，用来体现经常使用小三度滑音比拟多的民族风味浓烈的乐曲就显得有些局限。此外，4音容易偏高，7音容易偏低。这是在竹笛制造时产生的疑问，在演奏中应当留意调理。可用半孔或开第四和第六孔的方法调理高音4的音高。

二、全按做2含意

此种指法是将竹笛的最高音看做高音2。民间也称之为“正宫调”，“五字调”。罕用音域为高音2到高音3，局部演奏者可吹到高音5。全按作2也是笛子十分罕用的指法。在该调音阶上，第一级音（1）和第四级音（4）经常使用岔口或半孔指法。即使如此，这种指法依然可以经常使用多种的手指技巧。

值得一提的是，全按作2相比于全按作5，多了一组小三度滑音，即“mi”和“sol”之间的滑音，富于线条感和歌唱性。因此，全按作2善于于体现民族格调剧烈的乐曲，许多不凡的技巧（如揉音）就可以经过这种指法吹进去。在很多驰名乐曲的慢板抒情局部，都是用全按作“2”演奏的，如《牧民新歌》，《秦川抒怀》，《喜相逢》等。

然而，在经常使用全按作2的时刻，音准方面要留意两个音：一个是中音的4，普通倡导第二孔开半孔超吹，而不用岔口指法，容易偏高。另一个为高音的1，不倡导用传统指法，而改用开半孔或开第四孔和第六孔的超吹指法。

笛子中的全按作5、全按作2、全按作1是什么意思？有什么区别吗？

全按作5，指笛子筒音作高音5，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作高音5的管音。全按作2，指笛子筒音作高音2，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作高音2的管音。全按作1，指笛子筒音作中音1，笛子的指法孔所有按住，缓吹进去的就是筒音作中音1的管音。

区别在于：不同指法，代表不同的调，它属于转调领域。全按时音高是一样的，而唱名（1、5、2等）变动了，使整个音阶的相对音高都变了，而且某些音的按法也变动了，全按作5比全按作2更高音些。

裁减资料：

罕用的笛子技巧相关引见：

1、颤音（tr）：例如6的颤音相当于演奏普通，先6后7。

2、叠音（又）：例如6的叠音相当于7176普通。6是主音，而717相当于复倚音，是装璜音的一种。

3、打音（丁）：将主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下。

4、泛音（。）：同种指法吹出不同于八度音相关的音，力度介于两个八度音之间。

5、滑音：音符之间移动的环节是“圆滑的”借助手指移的缓缓关上音孔或缓缓按闭，形成相似唱腔的成果（指滑音），或借助气息管理，到达相似软绵绵的成果（气滑音）。

参考资料：网络百科——笛子

笛子的按孔怎样按？

左手在上，右手在下。从上到下六个孔区分用左手食指、中指和无名指以及右手食指、中指、无名指按住。

1、吹1音时即do，松开右手三个手指，左手所有按住。

2、吹2音时即re，指法坚持音时的姿态，再松开左手无名指。

3、吹3音时即mi，指法坚持吹2音的姿态，再松开左手中指，即只按住左手食指。

4、吹4音时即fa，只用左手中指和无名指按住，其他所有开放；或许按住左手中指和无名指以及右手食指吹。

5、吹5音时即so，两只手的手指所有按住或许只松开左手食指，其他所有按住。

6、吹6音时即la，只松开右手无名指，其他手指所有按住。

7、吹7音时即xi，手指按法坚持6音，松开右手中指。

裁减资料：

吹响它的要领：

1、嘴唇人造闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔吹气。

2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息经过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就似乎吹响笔套一样。

3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必定用劲，坚持气息的进口很小。

4、吹进去的声响需要污浊，防止夹杂气声。

5、要对着镜子常练，闭会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息所有化为笛音。

6、假设一开局吹不响，不要急于求成，也不要丢弃，多练几次，就可以吹响了，冰冻三尺，非一日之寒。