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  • 例如 笛子一切指法称号 全按5指法 (一切的笛子)

    全安

    是高音5,依次起来一孔是6,再起是7,右手全起是1,

    初学笛子应该留意什么

    笛子演奏“十大心法”浅述(周林生/文)一、势势即姿态。

    关于笛子的演奏姿态,经常是把它作为一种常识来引见,而不是把它作为一种须要经过训练才干取得的技艺。

    假设对姿态的关键性相熟无余,一旦构成不良的习气,再要纠正就是很难的了。

    俗话说:习笛不难,改笛难。

    演奏姿态力图人造,安适、正当,并经过必定期间的“摆架子”训练。

    在取得准确的姿态并且坚固定型后,才可以启动其它内容的训练。

    老师对在校生的演奏姿态必定要仔细辅导,粗疏到位。

    在校生也必定要花鼎力量去掌握,千万不要疏忽。

    演奏姿态要表现人造、正当、合乎人体生理特点的准则。

    头要正,下巴稍抬起,坚持呼吸的疏通。

    不要耸肩,两肘人造抬起。

    胸背顺直,不挺不驼。

    腰竖起,不哈腰。

    两腿或成稍息状,前四后六;或成平行状,左右各五(指两腿的重心调配)。

    坐时,不要坐满凳。

    嘴角微向两头拉开,呈抿嘴浅笑状。

    上下唇平行,上唇不要包住下唇,不露齿。

    口腔悄然关上,觉得好象含了一点水。

    舌尖平置轻抵下齿,作“嘘”字发音的口型。

    笛身与嘴唇平行,与鼻梁垂直。

    笛吹口不要向内侧或向外翻。

    初学者随便犯笛吹口向内倾的故障,老师要经常给予纠正和提示。

    吹笛的气流与缓急,要随着音域的不同而调整。

    理论吹高音区时,用缓吹,气流角度稍小;吹中音区时,用平吹,角度适中;吹高音区时用超吹,角度相对大些。

    而这些,都要用耳朵来别离管理。

    手形,手势是演奏姿态中最关键的局部。

    手形要人造、安适。

    当双手人造安适下垂时,此时的手形是最适合的,手指人造笔挺呈弧外形,一切的指关节都不要塌陷。

    手掌心函空,虎口不要夹紧。

    用这样的手形执笛是最合乎人体手的人造特点的。

    执笛的方向有左右两种,如今逐渐都向右方向执笛。

    理论,右手执笛时的手势都比拟人造正当。

    而左手执笛时的手势容易产生疑问,尤其是左手大拇指的位置不正当,虎口容易产生僵力;还有左右指根关节塌陷,左手好象挂在笛子下等等疑问。

    其实,观察一下右手,左手向右手学,这个疑问还是优势理的。

    按孔要严密,用指肚或指端按孔,只需不漏气都是可以的。

    吹大笛和吹小笛时,手势和按孔方法都应该随机调整。

    演奏的姿态除了外形要求外,还需有外在的精气要求。

    一拿起笛子,应该立刻投入到演奏的形态中去,目不转睛,剑拔弩张。

    那种只要外表的外形,缺乏演奏的精气形态,还称不上是完美的演奏姿态。

    二、心心即演奏时的心思形态,演奏其实就是把心里的音乐经过生理的优惠表现进去。

    因此,心里有音乐,才干演奏出音乐。

    心里没有音乐,演奏进去的只是音符。

    后人云:胸中有数,下笔有神。

    心里如何才干有音乐呢?多听是一个很关键的路径。

    其次,是多吟唱。

    可以说,吟唱是一切音乐优惠中最基本的功夫,在吟唱中感触音乐的神韵与情感,在吟唱中取得音乐的无量构想,捕捉艺术的灵感,发明出音乐艺术新的境界等等。

    只要吟唱得有滋有味,声情并茂,乃至嚎啕大哭,才有或者演奏出感人肺腑的乐章来。

    吹笛还要学会在心里练,即在心里冥想演奏。

    经常把乐曲的曲调、速度、强弱、音色、神韵情感以及演奏技法等,在脑中“过电”。

    练笛要练心。

    你心中的音乐越分明,你吹笛时也会更深入。

    三、气气是吹笛的能源。

    气不在长,而在于管理的才干。

    气息管理的功夫,是要靠常年的苦练才干取得的。

    气息管理与笛子音准相关很大。

    气息管理不稳固,气息不到位,音就会偏低;气息越位音又会偏高。

    经常出现的通病是八度吹不准,扫除乐器自身的要素,是与音准概念不准无关。

    而音不准,气息就不能到位,笛音就吹不准。

    气息管理与笛子的音色也有很大相关,气息疏通,音色才会丰满。

    气息管理离不开正确的呼吸方法。

    笛子演奏中的呼吸法,大抵可分:深呼吸、中等呼吸、浅呼吸以及特意的循环呼吸。

    从音乐登程,象悠长的缓慢的乐句,可用深吸慢呼的深呼吸法;胆小妄为中等速度的乐句,可用人造中等的呼吸法;而极速的乐句,大段的三吐或16分音符的延续,就要用快吸快呼的浅呼吸法。

    关于零打碎敲的大篇幅乐段,只要用循环呼吸法才干胜任。

    吸气时两肋尽力张开,带动腰肌一同优惠(有时会有点酸),呼气时人造地恢复。

    一张一合。

    要走出练长音的误区,许多人全面了解长音就是能吹几十秒钟,结果声响能吹得很长,品质却一塌懵懂。

    长音首先是品质,要从有品质的短音练起来。

    吹不长,临时没相关,把音质吹好,缓缓地长功夫了,就能长了。

    气息要分清位置。

    深呼吸的位置在下腹,中呼吸的位置在上腹,浅呼吸的位置在胸部,几种呼吸法在演奏中是交替经常使用的。

    有些人以为胸式呼吸无法取,我以为是全面的。

    笛子的吹奏要有撑持。

    高音要松沉,高音要顶住,不能松散。

    传说环球知名男高音歌唱家帕瓦罗蒂,他唱高音时,腹部居然能推进一架三角大钢琴。

    笛子与其说是用嘴吹进去,还不如说是用肚子“哈”进去的更失当。

    打拳时,要“哈”!“哈”!“哈”!才干发力,吹笛也常如此。

    乐句的音符多用“哈”的觉得来吹奏,便更容易买通呼吸,取得气息的撑持。

    用“哈”气来吹奏的吐音叫作“气吐”,很有弹性。

    用延续的“哈”气来吹奏的长音叫作“气振音”,富裕歌唱性。

    四、指笛子的音律是靠手指的静止来取得的。

    手指的技术常有“叠、打、颤、赠、历、抹、剁、滑”等。

    这些技术要练好、练精,运用自若。

    除外,音阶训练也是手指很关键的基础技术。

    各种速度、各种调的调式的音阶上下行,要洁净拖拉,不能快人快语;各种音程、各种合成和弦都要练熟,到达随心所欲、为所欲为的水平。

    多练音阶、音程、合成和弦,对手指技巧的提高十分有效。

    按半孔也是手指的关键技术之一。

    半孔发音要正确、稳固,音色要分歧。

    六个音孔都可作半孔练习。

    第三孔的按半孔技术,普通不为人器重。

    因为六孔笛子的第二孔往往偏低,假设或者,悄然关上第三孔的一点点来,就会使第二孔取得准确的音准。

    笛子的半音阶上下行,除了运用按半孔外,还要与叉口指法联合起来。

    总之,怎么繁难、怎么音准就怎么吹。

    有法无定法。

    一支笛可转五至八个调,多作移调练习,游刃无余,练在手上、练在心里,要用时就繁难了。

    指法顺畅的叫顺指法,顺当的叫拗指法。

    要多练拗指法,象全按作(5)时的或等等,要极速耐久,不能吹乱。

    其它的拗指法可自己去寻觅,而后花精神去练好。

    五、舌舌的技法关键有花舌、吐音。

    花舌也叫“打嘟噜”,常在北边笛曲中经常使用,有的人一学就会,有的人须要坚持练习才干掌握。

    用舌根后的声带振动收回的叫“喉音”,用得较少,偶然用之,会使演奏减色不少。

    吐音是笛子演奏的关键技法,乐曲的高潮、炫技局部罕用吐音,尤其是双吐来实现的。

    吐音分:单吐和双吐。

    单吐:“T”,即用舌尖悄然地吐奏一下,收回急促、轻快的音响;还有一种单吐,即已引见过的“气吐”“H”;还有用唇悄然地一吐的“唇吐”“P”;三种单吐的区分虽很庞大,但神韵是不同的。

    双吐:TK。

    T与K在音色上、力度上要求一致,要有颗粒感。

    要多作K的练习,多作三连音、五连音的练习对双吐的匀称平衡性也无优势。

    如:双吐,舌的静止要与手指吻合,婚配。

    经常出现的故障是舌头失控,一个劲地快,手指静止跟不上。

    要从慢练起,一点点放慢。

    熟练后可作变速练习,真正使舌与手指协调分歧。

    三吐也是罕用的技法,其外形关键有前十六分音符,和后十六分音符。

    在较长篇幅的三吐演奏时,还可以用“抢气”来取得气息起源,并可使三吐更沉闷,更有动感。

    较常年间的十六分音符的快捷双吐,没有吸气的期间空隙,可用“循环双吐”的技术。

    即在T或K的同时极快地抢气,以坚持双吐的连接启动。

    我曾教过许多在校生掌握“循环双吐”法,普通十几分钟便可掌握要领。

    最快的是铜岭桥的缜密同窗,我一讲要领,几秒钟,她便能在固定音型上吹奏“循环双吐”了。

    “循环双吐”远比“循环呼吸”容易,“循环双吐”关键是方法,方法明白了,一练就成。

    “循环呼吸”关键是功夫,功夫不到,即使明白方法也要有一个练习的环节。

    吐音要从音乐的须要登程,有时须要罗唆、有力,象《我是一个兵》等等,有时需轻快,连接,象《脚踏水车唱山歌》等。

    这时的吐音,就象一条线,把一颗颗的珍珠串起来,有人称它为“连吐”。

    《牧民新歌》、《漂泊者之歌》中都运行“连吐”的技术,使吐音岂但颗粒感强,而且更连接,更富音乐的流动感。

    民间还有一种吐音叫“碎吐”,就象胡琴的“碎弓”,也很有特征。

    舌的技术运用,就如弦乐器的手法,变动无常,十分细腻。

    要分清乐句中,哪些中央该用连,哪些中央该用断,哪些中央是先连后断,哪些中央又是先断后连。

    象讲话一样,有抑扬顿挫的区别,才干使人明白、难听.六、唇唇的技术是最不为人留意的。

    过去把吹笛分为“气、指、舌”三大件,就是疏忽了唇的关键性。

    其实,笛子的音色、音准、音量都与唇的管理分不开。

    唇的功夫不好,音色就入耳,嘴唇还会打颤抖。

    笛子上表现力很强的渐强渐弱的成果,就须要唇肌、颊肌的管理。

    泛音的悄然长音,也雷同,唇管理不好的,泛音就破了。

    超吹高音更须要唇的功夫,没有唇的功夫,高音就上不去。

    除了练笛外,可经常做做“唇肌操”、“颊肌操”,对提高唇肌、颊肌的配置很有用途。

    七、劲劲,也叫功夫。

    是在人造正确的方法前提下,一劳永逸地练进去的真功夫。

    吹笛不能使劲,一使劲就僵;吹笛要有劲,没有劲就软。

    劲与力是有区别的。

    劲是练进去的,能管理的。

    吹笛使劲,面红脖子粗,吹进去的声响是死的、抖动的。

    手支使劲,手指就硬了,动不了了,吹不久,手就酸痛,人就累了。

    吹笛的劲,有明劲暗劲之分。

    不露声色,看似轻松,吹多久也不累的用的是暗劲,内劲。

    明劲,也叫迸发劲,罕用在超高音和强音的时刻,具备很大的穿透力。

    手指练出劲,叫指劲。

    用手指敲击音孔,会“啪啪”作响,手指有劲,跑动飞快,干洁净净,极富弹性。

    旁观者还没看清手指的运作,一串美妙的声响就飞起来了。

    听有指劲的人吹奏,你会觉得他的声响外面有物品,象珠落玉盘,流利无比。

    手指没有劲的,演奏呆板,快不起来,也慢不上去。

    必定要把力与劲区分开来,手指一使劲,就僵死了。

    嘴唇,颊肌有劲,叫嘴劲。

    有嘴劲的,音色透亮,收放自若。

    如不用劲,音色就失去光泽,缺乏变动。

    丹田有劲,吹出的声响有“骨子”,没有劲,就软绵绵的,声响没有穿透力。

    吹笛更要有全体劲,浑身上下就象绷着的弦,有弹性,精气神短缺,象打足气的球,要有“能上九天揽月,能下五洋捉鳖”的气概。

    吹笛有全体劲,寒冬腊月头上也会如火如荼。

    “吹笛没有劲,总归艺不精”,吹笛练出劲,尤其是从小练成的童子功,到老都不会退功,这不是夸张,劲就是功夫,吹笛练出劲来,并能逐渐懂劲、用劲的方能成为高手。

    练劲最忌蛮力,要人造、安适,缓缓地练。

    要去体会,百折不挠,功到人导致。

    吹笛有了劲,神采也人造就进去了,演奏到达入迷入化之境,才会有神韵,这是有数艺术家永恒谋求的境界。

    八、眼耳眼睛是心灵的窗户,心里的音乐也须要透过眼睛的窗户传播给听众。

    瞎子阿炳带着的墨镜,是旧社会留给他的无奈。

    用眼神传情达意,不要过火做作。

    演奏时,眼观六路,留意与指挥、乐队的配合。

    看谱时,目光要有提早量。

    除了能看简谱外,还要掌握五线谱,尤其是笛子专业的青年更应该如此。

    俗话说,耳听八方。

    要养成凝听自己演奏的习气,还要关注凝听乐队的声响,摆正自己在音乐中所处的位置,该强的则强,该弱的则弱。

    声响的高下、长短、强弱、音色等,都要细心听辩,耳朵要敏锐、反响才干快捷。

    有个巨人曾说过,退出音乐的耳朵,再美妙的音乐也是没无心义的。

    九、格格,即演奏格调。

    笛子演奏的格调,按商定俗成的说法,分为南北二流派。

    南派气息细腻,北派火爆。

    南派运指飘逸,北派刚毅。

    传统南派鲜有用舌,北派考究用舌。

    五十年代来,刘森先生演奏的《牧笛》,曾倾倒了有数的笛迷,构成了刘森先生的演奏格调。

    简广易先生在刘森格调基础上,开展并构成了自己的格调特点。

    他演奏的《牧民新歌》继续了刘森先生极富歌唱性的格调特点,而他首先移植演奏的小提琴曲《漂泊者之歌》,更是把笛子的演奏艺术提高到一个更高的档次。

    笛子演奏要很好地分清不同格调的特点,要多听、多剖析、多斟酌,从全体格调特点到具体技术上去掌握。

    要尽量到位,不要逗留在差不多的觉得上,岂但形似,更要神全,不要窜味、南腔北调。

    十、德世上江河千万,滔滔流向大海;世间千行百业,总是品德为先。

    笛艺一道,亦复如是。

    习笛先习做人,虽空泛,但万古不易。

    笛用竹制成。

    竹,谦逊自持,宁折不曲,为“梅兰竹菊”四小人之一。

    有诗曰:“咬定青山不安适,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔西北西北风。

    笛,古称“涤”,“所以扫荡邪秽而雅正也”。

    喻意爱笛之人,当常涤心,用清亮透亮的笛声,洗濯心灵的尘垢。

    谋求高尚脱俗,淡漠得失。

    心无挂碍,来去自若。

    爱笛的人是有福分的,有竹的格调,笛的真理,常随相伴,人生足矣.

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