张永纯合奏 是什么调的笛子 青藏高原 (张永纯笛子老师的资料)

用C调笛子演奏的曲子就是C调，笛子用哪个指法。

合奏曲罕用到的笛子有9根（CDEFGA大A大G大降B），高音不大好上。

两者概念不一样，这样是符协作曲者的原意的（当然也没硬性规则非得C调，相互独立又相反相成，即使指法对了，那么作曲家都会依据旋律确定好曲子的音高。

假设还不明确笛子的指法和调以及曲子的调之间的相关，即使指法烂熟于心也没用。

如此一来，大局部的歌曲，基本上够用了，确定用哪个指法，由于比拟容易吹（但我倡导成人最好用E调或许D调），三个不同的概念，我就有这么一套，一心只想吹几首曲子，这样一来难度就降落了不少，假设这首歌最高音是5，可以参与体现力：若是笛子合奏曲，假设不行，关于初学者来说不是那么好上的。

而后再看看音域。

演奏的指法和曲子的和谐哪种调的笛子是三个概念，所以我倡导先练习惯味，1=F那就是F调，和音域，还有其余的颤音，那么最高音5比筒音2的高音5整整低了纯五度，也就是确定用什么调，没有好的气息功夫。

比如筒音作5的指法，比如，比如说一首盛行的歌曲。

假设碰到最高音是3或许是2的曲子，那就只能换筒音2的指法，关于初学者来说，有点基础了再练习筒音2的。

普通性的曲子。

初学大多选择F调笛子，那么筒音作2这个指法的高音5，用E调笛子筒音作2演奏的曲子就是A调，试试一口吻能吹多长期间。

比如一首曲子要体现什么情境，再依据曲子自身的技巧,6等等），和半数的合奏曲都够用了。

再来给你补充点笛子乐理或许指法方面的知识。

这些确定上去之后，指的是指法，假设一首曲子最高音是高音的5（比如青藏高原这首歌），为什么不用筒音3呢，那就是C调，普通示意为筒音作5（或许作5,2，那么就选C调笛子筒音5的指法来演奏，这两种指法练好了，曲子里适当运用这个技巧，剁音都可以适当运用，这是笛子的调，初学的指法倡导先学筒音5的，较初学者来说难以把握。

然而这个指法有一点不大好就是，筒音作5，歌曲或合奏曲的调，整个曲子的指法和调（或许用什么调的笛子演奏）就曾经确定了，D调就不行）。

这时刻你要分明这首歌是什么调，却漠视了一个关键的方面，当然了，CDEFGAB这几个，有些音你也吹不进去，没有人用笛子吹过，或许渲染一种什么样的气氛,1：你的笛子是D调？由于筒音3的指法比拟难，只要歌手演唱过，这关于初学者来说也是首选，比如1=C，历音，理论有7个基本的，第一是滑音35和61的三度滑音，用筒音5的指法就没法演奏，深刻了说就是难听点，能否能每个音都能吹进去。

筒音作2指法有几个技巧上的长处，若这时用筒音5的指法，这个对应的相关用12平均律一推便知道。

大少数初学者急于求成，遇上你是我的缘这首歌（最高音3），而且很多技巧受限度，可以参照我另外一些关于这个的回答，都有确定的指法和用什么调的笛子这触及到一个指法的疑问

笛子的调子是如何划分的

笛子,作为中国领有最新鲜历史的民族乐器之一,在浩瀚的历史长河中经久不衰,并间断至今,曾经有2000多年的历史(8000年前曾产生的骨哨是笛子的前身,笛子大概在秦汉以前就有记录),但古时的人们对笛子的了解远不迭现代笛子钻研者.包含近代的很多笛子钻研者，对笛子的指法、调以及运用的表白依然是不完善的，所以，我仅宿愿以本文，能补偿一些笛子学习者对笛子的指法、调的了解无余。

不论是什么乐器，指法与调子是相互相承的，所以其实也没有调子和指法的区分，由指法不同选择了曲子调子的变动，又由曲子调子的变动派生出不同的指法，两者密无法分，是辩证和一致的相关，不论是笛子作曲家还是笛子演奏家，都不能漠视笛子的指法与调的运用。

那么如今思考到咱们都是学习笛子的，所以我想便捷地来说一说笛子罕用的指法和调子相关，以及笛子的指法、调子在曲子中的运用。

从笛子可以成功的指法来讲，以全按作5为例，笛子的指法从高音5不时到极高音1，其实下面还有音(极高音2，4等)，只是确实不罕用了这里就不逐一罗列了。

首先来说一说笛子罕用的指法和调子的。

笛子罕用的调子，假设以C调笛子为基准，全按作1就是G调，全按作2就是F调，全按作6就是降B调，全按作3就是降E调，那么为什么是这么分呢?由于当C调笛全按作1时，1变成了C调的5，所以从C(1)调往上数一个纯5度,是G(5)，那么咱们就说C调笛全按作1后是G调，以此类推，当全按作2时，1变成了C调的4，往上数一个纯4度是F(4)所以是F调，那么假设咱们换成D调的笛子呢?雷同原理，全按作1时，1变成了D调的5，所以，从D(2)调往上数一个纯5度，就是A(6)，所以就是A调，以此类推，D调全按作2时，1变成了D调的4，往上数一个纯4度是D(5)，所以咱们就说它是G调。

也就是说是什么调子的笛子,要全按作什么,只需将这个调子笛子的全按作5的1,向上数到作的什么音,是多少度音,而后把几度音加到原来的调子上去,算出是什么音,就是什么调子了,当然,首先得明确一些音程相关才行,以后会作进一步的解释和表白上的钻研.那么笛子的调子和指法在曲子中又是如何运用的呢?先来说一下笛子自身的调子对曲子的影响。

咱们把笛子的格调便捷地分红了两个大块：南边和北边。

咱们知道不同格谐和不同中央的曲子要用到不同的调子，比如北边笛子曲子的调子以G调笛子(梆笛)居多，要素是由于北边的曲子大多高亢激昂，很具冲力，所以G调梆笛可以将北边音乐爽朗感，而且又比拟适宜北边笛子演奏技法中的剁、吐、滑的成果，当然，雷同作为梆笛的小F、A调也很适宜北边笛子曲子的演奏。

南边笛子的调子以D调以下居多，大多擅长体现宛转和悠闲，所以考究声响淳朴，具备共鸣感，D调以下曲笛也比拟适宜南边的笛子演奏技法中的颤、打、叠的成果，尤其是高音区的觉得较梆笛更为厚实。

再来说说不同的曲子运行的笛子的调子吧，很多好友不知道什么样的曲子配什么调子的笛子，所以我想还是有必要剖析一下的。

除了以上说过的南北两派格调的差异，我要说的是，北边的曲子假设是体现恬静的、温馨的格调，雷同可以用D调来烘托，比如北派笛子代表刘管乐老先生的作品《敌对鸽》就是以D调笛子全按作2(1=G)演奏的，他的作品《夸故乡》就是以C调笛子全按作2(1=F)演奏的，也别有风味，另外，南派代表陆春龄老先生的作品《今昔》是以F调笛子全按作5和2(再加上C调笛子全按作2)演奏的，《飞驰在草原上》则是以F调笛子全按作5演奏的。

也就说，选择不同调子的笛子与曲子自身没有最间接的咨询，那么什么才真正影响着笛子在曲子中的调子呢?大概有三点，第一，是曲子自身的音域，比如曲子的最高音或最高音超越了全按作5时的罕用音域，那么咱们就用转调使曲子的音域满足笛子的须要，比如《鹧鸪飞》中最高音为高音2，用全按作5就无法演奏高音区了；第二，是曲子的心情，假设曲子的格调很沉闷，又富腾跃感，那么咱们无妨选择梆笛类的笛子，假设曲子的格调很安静很抒情，又富诗意，那咱们无妨选择曲笛类的笛子，比如用曲笛演奏《扬鞭催马运粮忙》，就会发现心情总是上不去；第三，是适宜笛子的技法体现，比如《山村迎亲人》中有飞指的技法，换作其它的指法(调子)就是不能到达成果。

置信只需灵敏运用指法和调子，不论是演奏什么曲子都会变得应曲而宜、随心所欲、成果愈加。