c调笛子筒音做2的指法表 谢谢 (C调笛子筒音作2啥调)

筒音作2的指法表如下所示：C调笛子筒音2，就是1=F调了。

筒音2 膜孔 指孔高音2 〇 ●●●●●●高音3 〇 ●●●●●〇高音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇高音5 〇 ●●●〇〇〇高音6 〇 ●●〇〇〇〇高音7 〇 ●〇〇〇〇〇中音1 〇 〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇 ●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇 ●●●●●〇

中音4 〇 ●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇 ●●●〇〇〇中音6 〇 ●●〇〇〇〇中音7 〇 ●〇〇〇〇〇高音1 〇 〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇高音2 〇 〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇 ●●〇●●〇高音4 〇 ●◎〇〇●〇高音5 〇 ●〇●〇〇●或●〇●〇〇〇全开〇，半开◎，全按●

裁减资料：

笛子，作为中国领有最新鲜历史的民族乐器之一，在浩瀚的历史长河中经久不衰，并间断至今，曾经有2000多年的历史。笛子的指法从高音5不时到极高音1，其实上方还有音，极高音2，4等，只是确实不罕用

上方便捷地来说一说笛子罕用的指法和调子相关，以及笛子的指法、调子在曲子中的运用。

从笛子可以成功的指法来讲。

以全按作5为例，笛子的指法从高音5不时到极高音1，其实上方还有音（极高音2，4等），只是确实不罕用了这里就不逐一罗列了。

首先来说一说笛子罕用的指法和调子的。笛子罕用的调子，假设以C调笛子为基准，全按作1就是G调，全按作2就是F调，全按作6就是降B调，全按作3就是降E调，那么为什么是这么分呢？

由于当C调笛全按作1时，1变成了C调的5，所以从C（1）调往上数一个纯5度,是G（5），那么咱们就说C调笛全按作1后是G调，以此类推，当全按作2时，1变成了C调的4，往上数一个纯4度是F（4）所以是F调，那么假设咱们换成D调的笛子呢？

雷同原理，全按作1时， 1变成了D调的5，所以，从D（2)调往上数一个纯5度，就是A（6），所以就是A调，以此类推，D调全按作2时，1变成了D调的4，往上数一个纯4度是D（5），所以咱们就说它是G调。

也就是说是什么调子的笛子,要全按作什么,只需将这个调子笛子的全按作5的1,向上数到作的什么音,是多少度音,而后把几度音加到原来的调子下来,算出是什么音,就是什么调子了,当然,首先得明确一些音程相关才行,以后会作进一步的解释和表白上的钻研. 那么笛子的调子和指法在曲子中又是如何运用的呢？

笛子指法图表

笛子指法图表如下：

1.左手:大拇指、食指、中指、无名指、小指。

2.右手:大拇指、食指、中指、无名指、小指笛子的指法重要是经过左手和右手的指法来管理笛子的音高和音色。

左手的五个手指区分依照从大拇指到小指的顺序编号为1、2、3、4、5，右手的五个手指也依照雷同的顺序编号。

在演奏笛子时，左手和右手的指法须要配合经常使用，以到达正确的音高和音色。

详细的指法如下:

（1）大拇指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第一个音孔。

食指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第二个音孔。

（2）中指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第三个音孔。

无名指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第四个音孔。

（3）小指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第五个音孔。

在演奏笛子时，左手和右手的指法须要配合经常使用，以到达正确的音高和音色。

同时，还须要留意笛子的吹口和气息的管理，以及吹奏的力度和节拍的把握。

学习吹笛子的步骤：

1．先意识笛子，把握结构：

竹笛由一根竹管做成，外面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。

2．把握正确握笛模式：

《笛艺春秋》一书中，提出了一个对于姿态要领的口诀：风门正，笛身平，头要直，胸要挺。

姆指小指相搀扶，莫使笛子柳摇金。

3．贴笛膜：

首先把将膜对裁开，剪长方形的小块，再用右手的拇、食二指微微地揉成一个小团。

经过捻动使膜捻成很多细密的皱纹，而后微微地倒退，膜恢还原状后，再用两手拇、食四指微微得向前后左右绷它几次。

4．指法练习，把握如何变换手指：

当呼吸与口型协调静止时，必定有手指开闭音孔，才可收回高下不同的音来。

若无手指配合，呼吸和口形将会变得毫有意义。

初学者最好把握一种指法，有基础在学其它的吹法。