-学会16个音阶指法不难——学会识谱、唱谱有点难度。
很多好友就栽在这里了。
自学要买两本教材:简谱乐理和竹笛教程。
下信心,先用几个月攻下乐理。
再来学笛子就快得多了。
笛子能自学吗?
练笛子要练气,倡导多练练吹长音。
刚开局的时刻吹久会头晕,多加练习就好了。
总之无论学什么都要有毅力不坚持是学不好的。
附练习方法:1、嘴唇人造闭合,双手捧着笛子两端,左手握笛头,右手握笛尾,将吹孔置于嘴唇下沿,对准吹孔吹气。
2、当气息冲出时,只让出小空隙使气息经过,并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。
其原理就似乎吹响笔套一样。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开,而致气息散掉,两颊肌肉必定用劲,坚持气息的进口很小。
4、吹进去的声响需要污浊,防止夹杂气声。
5、要对着镜子常练,闭会如何对准气孔,使发音位置正确,不偏不倚,使气息所有化为笛音。
当呼吸与口形协调静止时,必定有手指开闭音孔,才可收回高下不同的音来。
若无手指配合,呼吸和口形将会变得毫有意义,由此可见手指关于吹奏来说是何等的关键了。
训练手指,使每个手指既能独立优惠,又能严密配合,使手指举措准确、灵敏、迅速、耐久是学习吹奏的关键课题。
吹奏中要坚持手指的人造笔挺、手部和双臂的松弛。
由于,手指举措的准确、灵敏、迅速、耐久,是在手臂各关节及与之无关的肌肉组织较为安适的状况下取得的。
开明音孔时,手指普通不宜抬得过高。
过高则举措不迅速,影响演奏速度。
也不宜过低。
过低则影响发音的准确和音量,使发音含混不清。
普通演奏速度较快、音符较短的乐句时,应稍低;而演奏速度较慢、音符较长的乐句或某些不凡技巧时,则应适当贬斥。
手指按闭音孔要严密,但不要按得太死,要有必定弹性。
手指抬起时,需迅速安适。
手指的举措,不是关节和肌肉的自发优惠,而是在大脑皮层摆布下的自觉优惠(条件反射)。
因此,为了扩展手指举措的自在,经常地对手指关节和肌肉加以训练(经过练习曲等),是十分必要的.好好练习吧。
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